計畫簡介 | 電子資訊達人
與「數位學習國家型科技計畫」的目標,是將國家典藏文物數位化、提升全民數位學習素養、推動新一波數位學習學術研究、奠定國內數位學習與數位內容產業。隨著計畫的 ...
自從資訊科技普遍應用以來,數位化[1]技術、資訊通訊科技與網路的發展對社會的影響日益深遠。以往,資訊科技對工作的影響是局部的,自從網際網路普及以後,改變了社會上各種溝通的行為,也改變了基本的知識表達、呈現及處理的方式,進而改變了學習與研究的態度及方法。如今,資訊化對社會的影響已是全面的,且程度正急遽升高之中。無論在生活、工作、學習、休閒娛樂各方面,資訊科技已經逐漸改變了人們做事的基本態度、觀念及方法,揭開了社會文化、教育學習全面變遷的數位時代序幕。
發展數位典藏[2]與數位學習所需具備的基礎建設,包括電子資料庫建置經驗、民眾使用習慣與資訊利用教育、網路普及程度、政府各單位相關法規制訂、以及施政經驗、學術界的研究基礎、產業界應用服務能力與市場等。目前我國上網人口比例位居世界前茅,全國中小學均已連上網際網路。電子化政府、電子商務、寬頻固網、網路教學、網路醫療等也一一推動,學術界與研究單位在資料庫技術、資訊檢索技術、語言處理技術、網路技術、多媒體處理與表達技術等皆有相當基礎,民間企業不論是資訊技術、電子商務服務技術,也都日漸完善,整個發展數位典藏與數位學習所需的基礎建設已經相當成熟。
我國已經是資訊製造與服務的大國,政府也宣示成為綠色矽島,發展知識經濟的願景。國家典藏和教育的數位化,可以有效提升知識的累積、傳承與運用,是知識經濟的一基礎環節。考量中國大陸在資訊產業企圖心日強,我國應該加快腳步,推動國家典藏與學習計畫。
本計畫所涉及的層面包括文化、學術、經濟、教育、外交、社會及民生等,並涵蘊學術研究、產業發展、及種種應用等層次,對國家未來的發展關係甚大。這項工作所產生的效益至少包括下列七項:
有利於重要文化資產的保存及新文化的創造。 改善學術研究工具,發展未來的學術研究環境。 促進知識經濟與產業的發展。 建立華語文數位教學的國際地位。 豐富教育素材,協助推動正規教育、終身學習與遠距教學。 有助於參與國際性的計畫與組織,開拓臺灣在國際社會的發展空間。 促使學習資源開放與學習機會均等,以建立公平社會。 ...數位典藏與數位學習國家型科技計畫 | 電子資訊達人
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101 年度第1 季成果報告 | 電子資訊達人
數位學習國家型科技計畫結案評估報告 | 電子資訊達人
成果報告 | 電子資訊達人
數位典藏與數位學習國家型科技計畫 | 電子資訊達人
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數位學習國家型科技計畫 | 電子資訊達人
數位學習國家型科技五年計畫明年起推動,粗估40億元經費 | 電子資訊達人
數位典藏與數位學習國家型科技計畫學術研究成果與跨領域合作 ... | 電子資訊達人
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